![](https://static.wixstatic.com/media/d7b2d7_29e3002d2e4549a7b33a13b062f3f59a~mv2.png/v1/fill/w_980,h_980,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/d7b2d7_29e3002d2e4549a7b33a13b062f3f59a~mv2.png)
As-tu déjà éprouvé ce sentiment? Tu as l'impression d'avoir tout donné pour un test ou un examen et quand les résultats tombent: c'est l'échec!
Tu as travaillé pendant des heures pour cette évaluation. Tu as lu et relu ton cours. Tu as écrit encore et encore. Tout cela pour RIEN!
Tu ne vois pas ce que tu pourrais faire de plus. Tu es complètement démotivé.
Comment cela est-il possible?
Quand un étudiant est motivé et travaille, les échecs ont très souvent deux causes principales:
une méthode de travail inadaptée
un trouble d'apprentissage (détecté ou pas): DYS, TDA(H)
Dans les deux cas, il existe des solutions toutes simples.
Envie de sortir de l'impasse?
Commence par répondre à ces questions honnêtement:
As-tu envie de progresser?
Peux-tu expliquer les raisons pour lesquelles tu as besoin et envie d'étudier?
Tes supports de cours sont-ils complets?
Es-tu toujours attentif en classe?
Poses-tu directement des questions quand tu ne comprends pas?
Prends-tu spontanément la parole en classe?
Etudies-tu régulièrement (= un peu tous les jours)?
Utilises-tu des méthodes différentes pour étudier la même matière, autres que lire, relire, écrire?
Anticipes-tu les questions que ton professeur pourrait te poser?
Comment te sens-tu en classe: comme un poisson dans l'eau? mort d'ennui?stressé? angoissé?
Si tu as répondu de manière négative à une ou plusieurs de ces questions, ta méthode d'étude n'est pas optimale.
Veux-tu essayer d'autres stratégies d'apprentissage? Contacte-moi!
![](https://static.wixstatic.com/media/d7b2d7_b4dfd9636ef64ec8b53e66586e1c3c69~mv2.png/v1/fill/w_980,h_980,al_c,q_90,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/d7b2d7_b4dfd9636ef64ec8b53e66586e1c3c69~mv2.png)
Comments